terça-feira, 31 de maio de 2011
Lobo-Guará é solto em seu habitat natural
Policiais militares de Meio Ambiente fizeram o recolhimento de um lobo-guará que encontrava-se em uma obra no centro da cidade de Nova Serrana (MG), nesta terça-feira (24).
Quando os funcionários da construção civil chegaram para trabalhar, depararam com o animal deitado em um dos cômodos da obra. Acionaram os policiais, que compareceram ao local e recolheram o animal com uma gaiola grande. Depois da caputra, o lobo-guará foi solto em seu habitat natural.
Fonte: g1.globo.com/.../resgatado-em-obra-lobo-guara-e-solto-na-natureza-em-minas-gerais.html -
( Andréia )
Aulas diferentes!
Nesta semana, época de gincana ambiental, estamos contando com atividades em sala de aula com todos os professores. Assuntos que nos fornecem um conhecimento mais específico de diversos assuntos relacionados a natureza. Por exemplo: na aula de matemática com a professora Jaqueline Barros fizemos uma pequisa referente a contaminação ambiental e produção de lixo (foto a seguir).
E na aula de história com a professora Arlete, lemos dois textos sobre o perigo na internet para crianças e adolescentes, respondemos algumas questões e debatemos este assunto tão presente em nosso dia-a-dia. (foto a seguir)
Também teremos os seguintes assuntos em outras disciplinas:
Artística: Confecção de troféu a partir de material reciclável.
Ciências/Química: coca-cola e outros refrigerantes – composição e possíveis problemas de saúde/consumismo.
Sociologia/Biologia: Nome da equipe, ser vivo, relações ecológicas e econômicas do ser vivo, ecossistema.
Português: Discussão e Produção de texto a partir análise do convívio escolar: geração de lixo, preservação e cuidado com bem público, valores em relacionamento, atitudes sustentáveis em casa e escola...
Física/Ciências: Tarefa 48 da Gincana- ovo de pára-quedas.
Geografia: uso adequado dos recursos naturais: sustentabilidade.
Ensino Religioso: ética nas relações humanas e ambientais.
Educação física: cooperação e coordenação motora para desenvolvimento de tarefas .
Ensino Religioso: ética nas relações humanas e ambientais.
Educação física: cooperação e coordenação motora para desenvolvimento de tarefas .
Inglês: textos/reportagens relacionados ao ambiente.
Continuem assim, criativos... Parabéns professores!
Outras equipes
Turma 82: http://camaleao82.blogspot.com/
Turma 83: http://equipeoncapintada.blogspot.com/
Turma 111: http://sapocururugincanacb.blogspot.com/
Turma 112: http://turma-112.blogspot.com/
Turma 113: http://cardeais113-cb.blogspot.com/
Turma: 211: http://equipefalcao211.blogspot.com/
Turma: 212: http://macacosga.blogspot.com/
Turma 311: http://gincanacbabelhudos.blogspot.com/
Escola: http://escolacastelobrancotm.blogspot.com/
Gincana CB: http://gincanacb.blogspot.com/
(Danielly)
Turma 83: http://equipeoncapintada.blogspot.com/
Turma 111: http://sapocururugincanacb.blogspot.com/
Turma 112: http://turma-112.blogspot.com/
Turma 113: http://cardeais113-cb.blogspot.com/
Turma: 211: http://equipefalcao211.blogspot.com/
Turma: 212: http://macacosga.blogspot.com/
Turma 311: http://gincanacbabelhudos.blogspot.com/
Escola: http://escolacastelobrancotm.blogspot.com/
Gincana CB: http://gincanacb.blogspot.com/
(Danielly)
Tarefa 2
Definir um mascote relacionado com o nome e com a cor escolhida. - LOBO-GUARÁ
Apresentar uma explicação pelas duas opções. - PRIMEIRAMENTE ESCOLHEMOS O CACHORRO, MAS COMO SÓ A RAÇA VIRA-LATA É ORIGINAL DO BRASIL, A PROF. LEANI DEU A SUGESTÃO DO LOBO-GUARÁ, E NÓS ADOTAMOS COMO MASCOTE, POIS ELE ESTÁ EM EXTINÇÃO. E A COR BRANCA REPRESENTA A PAZ, PUREZA E A INOCÊNCIA DO LOBO-GUARÁ, QUE NÃO FAZ MAL ALGUM AS PESSOAS.
(Marcéli)
Apresentar uma explicação pelas duas opções. - PRIMEIRAMENTE ESCOLHEMOS O CACHORRO, MAS COMO SÓ A RAÇA VIRA-LATA É ORIGINAL DO BRASIL, A PROF. LEANI DEU A SUGESTÃO DO LOBO-GUARÁ, E NÓS ADOTAMOS COMO MASCOTE, POIS ELE ESTÁ EM EXTINÇÃO. E A COR BRANCA REPRESENTA A PAZ, PUREZA E A INOCÊNCIA DO LOBO-GUARÁ, QUE NÃO FAZ MAL ALGUM AS PESSOAS.
(Marcéli)
Tarefa 1
Escolher um nome para equipe, deverá ser um nome de ser vivo no Brasil (fauna e flora). - EQUIPE LOBO-GUARÁ.
Escolher o capitão da equipe, usando os critérios de comunicação, responsabilidade e disponibilidade. - DANIELLY.
Definir 2 cores. - BRANCO E MARROM.
(Danielly e Marcéli.)
Escolher o capitão da equipe, usando os critérios de comunicação, responsabilidade e disponibilidade. - DANIELLY.
Definir 2 cores. - BRANCO E MARROM.
(Danielly e Marcéli.)
Conhecendo um pouco nosso mascote Lobo-Guará
O lobo-guará é o maior canídeo da América do Sul e, apesar do nome, estudos genéticos indicam que ele não é um lobo, mas uma espécie distinta adaptada ao Cerrado.
Originalmente era encontrado em muitas áreas da Argentina á Amazônia, mas hoje se encontra em áreas protegidas e afastadas do Cerrado brasileiro e às áreas inóspitas do Chaco, na Bolívia e no Paraguai.
É um animal tímido e se mantém afastado do ser humano, mas muitas vezes aparecem em fazendas atraídos pelo cheiro de comida, principalmente arroz cozido ou pequenos animais como galináceos.
O desenvolvimento agropecuário no Cerrado do Brasil reduziu muito as áreas naturais onde vivem os lobos-guarás, tendo que agora viver em um espaço muito pequeno. Como conseqüência disso houve uma modificação na alimentação, tornando o mais próximo do ser humano, acelerando o extermínio deste canídeo.
Entre as suas adaptações ao Cerrado estão as pernas longas que facilitam a locomoção e a visualização sobre a grama alta; suas grandes orelhas e audição aguçada permitem ao animal localizar com facilidade pequenos animais sob a vegetação.
O lobo-guará possui hábitos noturnos. Raramente um casal é visto junto fora da época de acasalamento. Eles acasalam 1 vez ao ano, sendo a cria tendo de1 a 6 filhotes.
É uma espécie ameaçada de extinção devido à redução de seu habitat, à caça generalizada, às queimadas e à captura para os zoológicos; neste último caso, alguns estudos apontam que para cada animal capturado outros cinco podem ser sacrificados. Por terem maior preço de mercado, os caçadores preferem animais adultos; porém a captura de um adulto pode deixar os filhotes desprotegidos e órfãos pois invariavelmente um dos pais é morto ao tentar defender a sua prole.
fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/Lobo-guar%C3%A1
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/animais/animais-lobo-guara.php
http://www.saudeanimal.com.br/extinto11.htm
http://www.suapesquisa.com/mundoanimal/lobo_guara.htm
http://ambientes.ambientebrasil.com.br/fauna/mamiferos/guara_ou_lobo-guara_(crysocyon_brachyurus).html
http://www.petfriends.com.br/enciclopedia/esp_outros/outros_enciclopedialoboguara.htm
Originalmente era encontrado em muitas áreas da Argentina á Amazônia, mas hoje se encontra em áreas protegidas e afastadas do Cerrado brasileiro e às áreas inóspitas do Chaco, na Bolívia e no Paraguai.
É um animal tímido e se mantém afastado do ser humano, mas muitas vezes aparecem em fazendas atraídos pelo cheiro de comida, principalmente arroz cozido ou pequenos animais como galináceos.
O desenvolvimento agropecuário no Cerrado do Brasil reduziu muito as áreas naturais onde vivem os lobos-guarás, tendo que agora viver em um espaço muito pequeno. Como conseqüência disso houve uma modificação na alimentação, tornando o mais próximo do ser humano, acelerando o extermínio deste canídeo.
Entre as suas adaptações ao Cerrado estão as pernas longas que facilitam a locomoção e a visualização sobre a grama alta; suas grandes orelhas e audição aguçada permitem ao animal localizar com facilidade pequenos animais sob a vegetação.
O lobo-guará possui hábitos noturnos. Raramente um casal é visto junto fora da época de acasalamento. Eles acasalam 1 vez ao ano, sendo a cria tendo de
É uma espécie ameaçada de extinção devido à redução de seu habitat, à caça generalizada, às queimadas e à captura para os zoológicos; neste último caso, alguns estudos apontam que para cada animal capturado outros cinco podem ser sacrificados. Por terem maior preço de mercado, os caçadores preferem animais adultos; porém a captura de um adulto pode deixar os filhotes desprotegidos e órfãos pois invariavelmente um dos pais é morto ao tentar defender a sua prole.
fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/Lobo-guar%C3%A1
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/animais/animais-lobo-guara.php
http://www.saudeanimal.com.br/extinto11.htm
http://www.suapesquisa.com/mundoanimal/lobo_guara.htm
http://ambientes.ambientebrasil.com.br/fauna/mamiferos/guara_ou_lobo-guara_(crysocyon_brachyurus).html
http://www.petfriends.com.br/enciclopedia/esp_outros/outros_enciclopedialoboguara.htm
segunda-feira, 30 de maio de 2011
Abertura 5ª Gincana Ambiental CB
Hoje, dia 30/05 iniciou-se a 5ª Gincana Ambiental CB que tem como objetivo principal o conhecimento, a atitude e a responsabilidade ecológica.
Tivemos a apresentação do regulamento, leitura dos objetivos, assistimos vídeos, rimos, olhamos fotos de outras edições, formamos as equipes, conhecemos melhor as 9 equipes participantes, além de escolhermos o capitão/capitã de cada equipe, nome e mascote...
Os nomes e mascotes foram escolhidos de acordo com a fauna e flora brasileira. Tivemos uma pequena confusão nesse sentido mas estamos no início e tudo isso está sendo corrigido...
Tivemos a apresentação do regulamento, leitura dos objetivos, assistimos vídeos, rimos, olhamos fotos de outras edições, formamos as equipes, conhecemos melhor as 9 equipes participantes, além de escolhermos o capitão/capitã de cada equipe, nome e mascote...
Os nomes e mascotes foram escolhidos de acordo com a fauna e flora brasileira. Tivemos uma pequena confusão nesse sentido mas estamos no início e tudo isso está sendo corrigido...
capitães/capitãs
Turma 81 - Equipe Lobo-Guará - Capitã Danielly
Turma 82 - Equipe Camaleão - Capitã Anelise
Turma 83 - Equipe Onça Pintada - Capitã Daniela
Turma 111 - Equipe Sapo Cururu - Capitã Kassia
Turma 112 - Equipe Corujão - Capitã Maiara
Turma 113 - Equipe Cardeais - Capitão Douglas F.
Turma 211 - Equipe Falcão - Capitão Cristian
Turma 212 - Equipe Bugio - Capitão Douglas R.
Turma 311 - Equipe Abelhas Uruçu - Capitã Paloma
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